ПРИМЕНЕНИЕ МУЗЫКОТЕРАПИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Аннотация

Новые формы взаимодействия педагога и учащегося вызывают необходимость использовать различные средства арт-технологий. В статье рассматривается вопрос подхода к пониманию определения понятия «арт-технология». Обоснована эффективность проведения музыкотерапии для организации познавательной деятельности, целью и результатом которой выступает становление гармоничной личности, умеющей самостоятельно думать, анализировать и использовать полученную информацию в своей жизни.