К содержанию
РецензированоRU2025

ПОНЯТИЕ, ТЕХНОЛОГИИ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Умида Умурзакова (Магистрант направления «Теория и методы начального образования» Ташкентского Международного университета Кимё)

Евразийский журнал академических исследований · 152-156 · 2025

Аннотация

В XXI веке цифровая трансформация глубоко трансформирует систему образования, заменяя традиционные методы обучения новыми интерактивными, гибкими и эффективными формами. Имея это в виду, в этой статье будет проанализирована концепция оцифровки сферы образования, ее роль в современном образовании и основные технологии. Также будут проанализированы принятые государственные программы и правовые основы цифровизации в системе образования Узбекистана, выдвинутые существующие проблемы и предложения.

Доказательный фрагмент

«В XXI веке цифровая трансформация глубоко трансформирует систему образования, заменяя традиционные методы обучения новыми интерактивными, гибкими и эффективными формами.»

Образец извлечения

Демо-превью

В XXI веке цифровая трансформация глубоко трансформирует систему образования, заменяя традиционные методы обучения новыми интерактивными, гибкими и эффективными формами. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Цифровизация образования, Digitization of education, цифровая трансформация, digital transformation, направления цифровизации, directions of digitization, дистанционное обучение, distance education, искусственный интеллект, artificial intelligence, виртуальные технологии., virtual technologies.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники