Система профилактики мошенничества с использованием социальной инженерии

Аннотация

One of the most pressing problems of crime at all times is its growth, which directly depends on the period of development of society and the deficits that it is experiencing. Now modern society is going through a powerful period of digitalization as a stage of development, which in its negative manifestations is characterized by two deficits: a lack of socialization and a decrease in horizons, which, as a result, lead to a decrease in the level of logical analysis of what is happening at various levels of the human psyche. The paper proposes an author's system of preventive actions aimed at preventing fraud using social engineering. Keywords: social engineering, fraud, crime, prevention, criminal liability Цифровизация как этап развития общества явилась тем фактором, который позволил сформироваться новому виду преступности – киберпреступности. Из- вестно, что на сегодняшний день преступники, специализирующиеся на цифро- вых видах преступлений, являются самыми неисследованными с точки зрения психологического и криминологического подходов. В настоящее время недоста- точно исследований, позволяющих определить портрет киберпреступника, его психологические особенности, истинный мотив и цель, которые побуждают его к противоправным действиям. Ввиду отсутствия портрета такого преступника отсутствует возможность для составления полного портрета жертвы подобных преступлений. Портреты преступника и жертвы являются важной составляющей частью при формировании правил профилактики таких преступлений, однако отсут- ствуют соответствующие исследования, которые позволяли бы установить чет- кие цели и причины, побуждающие преступника к совершению преступления. На сегодняшний день одним из основных видов противоправных деяний в рассматриваемой сфере является мошенничество с использованием социаль- ной инженерии, которая требует более детального изучения в психолого- криминологическом и уголовно-правовом разрезах. Цифровые технологии в системе теоретико-исторических правовых наук В связи с этим представляется логичным разделить систему профилакти- ческих действий, направленных на предотвращение мошенничества с использо- ванием социальной инженерии, на четыре основные группы мер: 1. Образовательно-просветительские меры, направленные на обучение граждан, лиц без гражданства и сотрудников организаций, учреждений, пред- приятий независимо от форм собственности новым методам противодействия социоинженерным атакам в целях повышения культуры информационной без- опасности и поддержания должного уровня цифровой гигиены. 2. Технологические (предупредительно-охранительные) меры, направлен- ные на тщательную проверку входящих ссылок и иной цифровой информации, поступающей на любого рода средства связи, а также не использование повы- шенной степени защиты своей личной цифровой информации. 3. Правовые меры, направленные на разработку норм, устанавливающих ответственность за такого рода преступления, защиту прав потерпевших лиц, со- вершенствование имеющегося законодательства, регулирующего правоотноше- ния в указанной сфере, контролирующие исполнение такого законодательства и на разных уровнях его применения. 4. Психологические меры, направленные на профилактику стресса. Указанные группы мер крайне важны для эффективной выработки профи- лактических мер противодействия мошенничеству с использованием социальной инженерии. В подавляющем большинстве преступлений, связанных с передачей лич- ных данных преступникам уровень критического мышления у жертв снижен до минимального значения. Критическое мышление – это умение всесторонне ана- лизировать информацию и делать обоснованные, объективные выводы [1]. Также под критическим мышлением понимают способность ставить под сомнение лю- бую информацию, в том числе собственные убеждения. Ключевыми признаками критического мышления являются способность наблюдать; концентрироваться и сохранять внимание и др. Несмотря на наличие врожденных личностных характеристик, при общих вводных каждый способен увеличить уровень своего критического мышления. Существуют разнообразные способы, в зависимости от темперамента и склонно- стей человека к усвоению информации, повысить свой уровень критического мышления. Прибегая к давно известным формам обработки информации, можно выделить межличностных подход, включающий в себя дискуссии, обсуждения, и индивидуальный, куда входят самостоятельный поиск и анализ информации, работа с найденной информацией, построение логических рассуждений и выво- дов, аргументация при дискуссии, обнаружение ошибок в мышлении, в том чис- ле собственных. Развитие и формирование критического мышления до высокого уровня позволяют оценивать криминогенную обстановку и принимать управленческие решения в целях минимизации последствий и предотвращения социоинженер- ных атак. Важным нюансом является тот факт, что главным инструментом преступ- лений в социальной инженерии является манипуляция на эмоциях и конструиро- вание ситуаций, которые могут выглядеть совершенно реальными. Цифровые технологии в системе