К содержанию
РецензированоUZ2026

KOGNITIV YONDASHUV ASOSIDA O‘QUVCHILARDA TINGLASH YORDAMIDA O‘RGANISH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH (audiokitoblar misolida)

Xolboyeva Shohsanam Anvarjon qizi

Talqin va tadqiqotlar · 2026

Аннотация

Ushbu maqolada kognitiv yondashuv asosida o‘quvchilarda tinglash yordamida o‘rganish kompetensiyasini shakllantirish masalalari ko‘rib chiqilgan. Audiokitoblar orqali o‘quvchilarning o‘qish va izlanish qobiliyatini rivojlantirish, tinglash orqali axborotni qabul qilish, tahlil qilish va yodda saqlash jarayonlari ilmiy asosda yoritiladi. Shu bilan birga, audiokitoblardan dars jarayonida va mustaqil ta’limda foydalanishning qulayliklari, metodik yondashuvlar va tajriba asosidagi natijalar keltirilgan. Kalit so‘zlar: kognitiv yondashuv, audiokitob, tinglash orqali o‘rganish, kompetensiya, media vositalar, mustaqil ta’lim, tanqidiy fikrlash.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada kognitiv yondashuv asosida o‘quvchilarda tinglash yordamida o‘rganish kompetensiyasini shakllantirish masalalari ko‘rib chiqilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada kognitiv yondashuv asosida o‘quvchilarda tinglash yordamida o‘rganish kompetensiyasini shakllantirish masalalari ko‘rib chiqilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
tinglash, kognitiv, rganish, qilish, mustaqil
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники