К содержанию
РецензированоRU2025

Методика повышения профессиональной компетентности будущих учителей английского языка в условиях цифровизации образования

Orzikhon KHATAMOVA · March -/© in Science LLC. (Namangan State Institute of Foreign Languages)

Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 3 · 152-157 · 2025

Аннотация

Ключевые слова: В статье рассматриваются креативные подходы к цифровизация интеграции цифровых технологий в программы подготовки образования, преподавателей, направленные на повышение профессиональная профессиональной компетентности начинающих учителей компетентность, будущие учителя английского языка. Особое внимание уделяется лучшим английского языка, практикам развития цифровой грамотности у будущих подготовка учителей, педагогов и внедрению стратегий смешанного обучения цифровые инструменты, как ключевого элемента современной педагогической смешанное обучение, подготовки. виртуальные классы, педагогические инновации.

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В статье рассматриваются креативные подходы к цифровизация интеграции цифровых технологий в программы подготовки образования, преподавателей, направленные на повышение профессиональная профессиональной…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В статье рассматриваются креативные подходы к цифровизация интеграции цифровых технологий в программы подготовки образования, преподавателей, направленные на повышение профессиональная профессиональной… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
This is an open-access article under the Attribution 4.0 International, teacher training, digitalization of education, professional kompetentsiya, digital tools, future English teachers, будущие учителя английского языка, цифровизация образования, виртуальные классы, virtual classrooms, смешанное обучение, professional competence, ta'limni raqamlashtirish, pedagogik innovatsiyalar, bo'lajak ingliz tili o'qituvchilari, цифровые инструменты, blended learning, raqamli vositalar, aralash ta'lim, o'qituvchilar tayyorlash, pedagogical innovation, подготовка учителей, virtual sinflar, профессиональная компетентность, педагогические инновации
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники

[3]ФилологияENРецензированоОткрытый доступ
COGNITIVE PERSPECTIVES OF TRAINING GOOD VOCABULARY LEARNERS

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ЯЗЫКА, ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕРЕВОДААбдуллаева, Гулнора Гайбуллоевна2022

3