К содержанию
РецензированоRU2021

Oна тилини ўқитишда сўзларни образли ифодалашнинг билиш жараёнидаги тавсифи хусусида

М.Т.Ахмедова

Научные статьи · 2021

Аннотация

Тил борлиқни, воқеликни оқилона ва мантиқий билиш воситасидир. Мақолада тилнинг ўрганиш объекти сифатида лексик бирликларнинг образли ҳолда ифодаланганда ментал оламдаги босқичлари ҳақида мулоҳазалар берилган. Танлаб олинган лексик бирликлар (топишмоқларнинг жавоби) лингвокогнитологик ва лингвокультурологик нуқтаи назардан таҳлилга тортилган. Ўзбек халқ топишмоқларининг қурилиши ва уларнинг жавобига олиб борувчи йўллари, жавоб сўз (лингвокогнитологик назарда концепт)ни топиш жараёнида босиб ўтиладиган босқичлар хусусида фикр юритилган.

Доказательный фрагмент

«Тил борлиқни, воқеликни оқилона ва мантиқий билиш воситасидир.»

Образец извлечения

Демо-превью

Тил борлиқни, воқеликни оқилона ва мантиқий билиш воситасидир. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники

[1]ФилологияENРецензированоОткрытый доступ
COGNITIVE PERSPECTIVES OF TRAINING GOOD VOCABULARY LEARNERS

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ЯЗЫКА, ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕРЕВОДААбдуллаева, Гулнора Гайбуллоевна2022

3