Механизм развития музыкальных способностей учащихся музыкальных и художественных школ

Аннотация

Проблема нравственно-эстетического воспитания учащихся музыкальных школ включает в себя множество вопросов, в том числе сущность и важность процесса овладения народным этико-эстетическим воспитанием, профессионально-бытовыми навыками, развитие музыкальных способностей, степень правильного отношения к различным внеклассным мероприятиям и др. Педагогический коллектив, обучение студентов в профильных классах и другие факторы играют важную роль в реализации уровня нравственно-эстетического воспитания учащихся музыкальных школ на научной основе. На основе экспериментов, направленных на усиление нравственно-эстетического воспитания учащихся музыкальных школ, определены пути и формы совершенствования данного вопроса с учетом возрастных и личностных особенностей учащихся, качества этико-эстетической модели музыканта.