INTERFAOL METODLAR YORDAMIDA TABIIY FANLARDA TALABALAR BILIMINI BAHOLASH TIZIMI

Аннотация

Annotatsiya Ushbu maqolada tibbiyot oliygohlarida tabiiy fanlarni o‘qitishda interfaol metodlar yordamida talabalar bilimini baholash tizimi muhokama qilinadi. An’anaviy baholash usullari ko‘pincha talabaning nazariy bilimlariga qaratilgan bo‘lsa, interfaol baholash esa talabaning amaliy ko‘nikmalari, fikrlash qobiliyati va jamoaviy ishdagi faol ishtirokini hisobga oladi. Maqolada interfaol baholashning turli shakllari, jumladan, formatif, summativ va tengdoshlar tomonidan baholash usullari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, interfaol baholash jarayonida yuzaga keladigan muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari ham tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, interfaol baholash tizimi talabalar bilimini yanada to‘liq va chuqurroq aniqlashga imkon yaratib, ularning mustaqil fikrlash va mas’uliyatlilik ko‘nikmalarini rivojlantiradi. Ushbu maqola o‘qituvchilar, metodistlar va ta’lim sohasidagi mutaxassislar uchun tabiiy fanlarni o‘qitishda baholash tizimini yangilash va takomillashtirishda foydali bo‘lishi mumkin.