К содержанию
РецензированоRU2025

ИНТЕГРАЦИЯ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: РАЗВИТИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

B Ro‘ziyev (Kokand Universiteti Andijon filiali) · Sh Ro‘ziyev (Kokand Universiteti Andijon filiali)

Универсал международный научный журнал · 902-904 · 2025

Аннотация

Технологии виртуальной реальности (VR) и искусственного интеллекта (AI) предлагают инновационные подходы к развитию практических навыков в стоматологическом образовании. В этом исследовании рассматривается, как VR и AI улучшают практическую подготовку студентов-стоматологов, в частности, в моделировании клинических сред, оптимизации обучения и оценке навыков. В нем также рассматриваются проблемы внедрения этих технологий, включая ограничения инфраструктуры, педагогическую адаптацию и клинический реализм симуляций. В статье оценивается будущий потенциал этой технологической интеграции в стоматологическом образовании.

Доказательный фрагмент

«Технологии виртуальной реальности (VR) и искусственного интеллекта (AI) предлагают инновационные подходы к развитию практических навыков в стоматологическом образовании.»

Образец извлечения

Демо-превью

Технологии виртуальной реальности (VR) и искусственного интеллекта (AI) предлагают инновационные подходы к развитию практических навыков в стоматологическом образовании. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
virtual reallik, sun’iy intellekt, stomatologiya ta’limi, amaliy mashg‘ulotlar, simulyatsiya, klinik ko‘nikmalar.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники

[4]МедицинаENРецензированоОткрытый доступ
ACUTE HEMATOGENIC OSTEOMYELITIS IN CHILDREN

СтатьиМИРЗАКАРИМОВ Бахромжон Халимжонович, МЕЛИБАЕВ Фарход Абдупаттохович2022

5