К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

O'ZBEKISTONDA IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALAR UCHUN INKLYUZIV TA'LIM

Dildor Eshmuratova (Shahrisabz davlat pedagogika instituti Pedagogika fakulteti Pedagogika kafedrasi oʻqituvchisi) · Ruhshona Omonova (Shahrisabz davlat pedagogika instituti Pedagogika fakulteti biologiya yoʻnalishi talabasi)

Наука и инновация · 139-140 · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada O‘zbekistonda imkoniyati cheklangan bolalar uchun inklyuziv ta’lim tizimining hozirgi holati, mavjud imkoniyatlar va duch kelinayotgan muammolar tahlil qilinadi. Ta’limda inklyuziya konsepsiyasining rivojlanishi, davlat tomonidan qabul qilingan normativ-huquqiy hujjatlar, maktablar va o‘qituvchilar faoliyati ko‘rib chiqiladi.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada O‘zbekistonda imkoniyati cheklangan bolalar uchun inklyuziv ta’lim tizimining hozirgi holati, mavjud imkoniyatlar va duch kelinayotgan muammolar tahlil qilinadi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada O‘zbekistonda imkoniyati cheklangan bolalar uchun inklyuziv ta’lim tizimining hozirgi holati, mavjud imkoniyatlar va duch kelinayotgan muammolar tahlil qilinadi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Inklyuziv ta’lim, imkoniyati cheklangan bolalar, O‘zbekiston, maxsus ta’lim, qo‘llab-quvvatlash xizmatlari, pedagogik kadrlar, ijtimoiy integratsiya, ta’lim siyosati.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники