Применение интерактивных приемов «редактор», «6 шляп», «рыбий скелет», «5 почему?» при изучении темы «склонение имен существительных в единственном числе» (на материале пословиц и поговорок русского языка)

Применение интерактивных приемов «редактор», «6 шляп», «рыбий скелет», «5 почему?» при изучении темы «склонение имен существительных в единственном числе» (на материале пословиц и поговорок русского языка) Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.