К содержанию
РецензированоRU2025

ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА ОСНОВЕ ЭВРИСТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ

Ярлакапова Фарангиз Ильхомовна

Лучшие интеллектуальные исследования · 57-63 · 2025

Аннотация

Аннотация. В статье речь идет об использовании эвристических методов обучения для повышения эффективности преподавания английского языка студентам непрофильного образования. Сначала были проанализированы эвристические методы обучения, выбраны методы, подходящие для изучаемой информации, и описана их реализация. Annotation. The article deals with the use of heuristic teaching methods to increase the effectiveness of teaching English to students of non-specialist education. First, heuristic education methods were analyzed, methods suitable for the information being taught were selected and their implementation was described.

Доказательный фрагмент

«Аннотация. В статье речь идет об использовании эвристических методов обучения для повышения эффективности преподавания английского языка студентам непрофильного образования.»

Образец извлечения

Демо-превью

Аннотация. В статье речь идет об использовании эвристических методов обучения для повышения эффективности преподавания английского языка студентам непрофильного образования. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Ключевые слова. интерактивный метод, технология, эвристика, современный, научная область, самостоятельный, английский язык., Keywords. interactive method, technology, heuristic, modern, scientific field, independent, English language.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники

[2]ФилологияRUРецензированоОткрытый доступ
Контекстуальное согласование семантических образований и их эстетико-эмоциональное воздействие на описание языковой картины мира

Иностранная филология: язык, литература, образованиеЭМОЦИОНАЛ ТАЪСИРИ, Даниева М.Дж.2019

3