TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE IN PRESCHOOL EDUCATION

Аннотация

Learning English as a second language at preschools has been being implemented for a few years in Uzbekistan. Since that so many methods have been experienced in order to get success in teaching. Teaching children at the age of 5-6 should be sociable and unusual. It requires creativity and tools that interest children. However, some teachers complain of not getting concentration of children at preschool even though the room is equipped with everything needs. So only authentic materials is not enough to teach children suitibly. This article reveals effective ways of teaching and teaching strategies. Key words: children at the early childhood, effective teaching, movement, visual aids, competitive games. Аннотация: Изучение английского как второго языка в дошкольных учреждениях в Узбекистане внедряется уже несколько лет. С тех пор было испытано множество методов, позволяющих добиться успеха в обучении. Обучение детей в возрасте 5-6 лет должно быть общительным и необычным. Это требует творческого подхода и инструментов, которые заинтересуют детей. Однако некоторые педагоги жалуются на то, что в дошкольном учреждении дети не могут сосредоточиться, даже несмотря на то, что помещение оборудовано всем необходимым. Поэтому одних аутентичных материалов недостаточно для надлежащего обучения детей. В этой статье раскрываются эффективные способы обучения и стратегии преподавания. Ключевые слова: дети в раннем детстве, эффективное обучение, движение, наглядные пособия, соревновательные игры.