К содержанию
РецензированоUZ2025

TA’LIMNING YOSH VA PEDAGOGIK PSIXOLOGIYA FANIDA TUTGAN O‘RNI. TARBIYA JARAYONINING PSIXOLOGIK MOHIYATI

Fazilat Abashova (Shahrisabz davlat pedagogika instituti Filologiya fakulteti 3-bosqich talabalari) · Sohiba Murodullayeva (Shahrisabz davlat pedagogika instituti Filologiya fakulteti 3-bosqich talabalari) · Shahrizoda Umarjononova (Shahrisabz davlat pedagogika instituti Filologiya fakulteti 3-bosqich talabalari)

Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования · 64-65 · 2025

Аннотация

Ushbu tezisda pedagogik psixologiyaning predmeti va vazifalari, o'quv faoliyatining psixologik mohiyati, shuningdek o'quv motivlari xususida so'z yuritildi. Shuningdek, ushbu tezisda ta'lim psixologiyasi va uning mohiyati haqida ma'lumotlar berildi.

Доказательный фрагмент

«Ushbu tezisda pedagogik psixologiyaning predmeti va vazifalari, o'quv faoliyatining psixologik mohiyati, shuningdek o'quv motivlari xususida so'z yuritildi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu tezisda pedagogik psixologiyaning predmeti va vazifalari, o'quv faoliyatining psixologik mohiyati, shuningdek o'quv motivlari xususida so'z yuritildi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Pedagogika, psixologiya, ko'nikma, malaka, motiv, odat, ijtimoiy moslashuv, psixik rivojlanish, o'quv faoliyatini tashkil etish, yosh psixologiyasi.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники