INTERFAOL USULLAR ASOSIDA BOSHLANG’ICH SINF ONA TILIA VA O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARINI TEXNOLOGIYALASHTIRISHNING IJTIMOIY ZARURATI

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang ‘ ich ta ’ lim bosqichida ona tili va o ‘ qish savodxonligi darslarini interfaol metodlar asosida tashkil etishning zamonaviy talablari hamda texnologiyalashtirishning ijtimoiy zarurati tahlil etiladi. Dars jarayonida o ‘ quvchilarning muloqotga kirishish, mustaqil fikrlash va amaliy ko ‘ nikmalarini shakllantirishga xizmat qiluvchi pedagogik texnologiyalarni qo ‘ llashning samaradorligi ochib beriladi. Shuningdek, boshlang ‘ ich sinf o ‘ quvchilarining yosh xususiyatlari, ularning bilishga bo ‘ lgan ehtiyoji va faoliyatga yo ‘ naltirilgan o ‘ quv muhitini yaratishning ahamiyati yoritiladi. Maqolada interfaol yondashuvlar orqali ona tili va o ‘ qish savodxonligi bo ‘ yicha o ‘ quvchilarning funksional savodxonligini shakllantirishga oid ilmiy-nazariy va amaliy tavsiyalar keltirilgan.