К содержанию
РецензированоEN2025

Durkinlesken didaktikaliq qosiqlar

Бердак Отешов (Каракалпакский Государственный Университет)

Объединяя студентов: международные исследования и сотрудничество между дисциплинами · 103-106 · 2025

Аннотация

Durkin qosiqalar janrliq, idea-tematikaliq, mazmunliq, formaliq jaqtan bir neshe shuwmaqlardan turatugin poctikaliq forma bolip esaplanadi. Durkinler belgili maqset penen bir putinlikke birlcsedi. Durkin teoriyaliq principleri haqqinda ilimpaz M.Orazimbetova 6z miynetinde arnawh izertlegen. Oniri principlerin islewde jahan adebiyattaniwi iliminiri jetiskeliklerincn, izertlew jumislarinan paydalangan. Soz etilip atirgan dissertaciyada ilimpaz durkin haqqinda: «Durkin ayyemgi Greciyada cikl (kuklos-krug, koleso, yagniy sheriber, dorigelek) sozinen kelip shiqqan bolip qanday da bir waqiyalardiri sheriber ishinde sawleleniwi tusiniledi», [2-12] - dep, durkin sozine sipatlama berip otedi. Ilimpazdiri aytiwinsha, lirikahq qaharman ishki oy-tolganislann, ishki sezimlerin durkin quramindagi qosiqlar arqah tohgiraq, kerirek sawlelendiriw mumkinshiligine iye boladi.

Доказательный фрагмент

«Durkin qosiqalar janrliq, idea-tematikaliq, mazmunliq, formaliq jaqtan bir neshe shuwmaqlardan turatugin poctikaliq forma bolip esaplanadi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Durkin qosiqalar janrliq, idea-tematikaliq, mazmunliq, formaliq jaqtan bir neshe shuwmaqlardan turatugin poctikaliq forma bolip esaplanadi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Сущность музыкального ритма и музыкально-ритмического чувства, The essence of musical rhythm and musical-rhythmic feeling, Musiqiy ritmning mohiyati va musiqiy-ritmik tuyg'u, специфика, specifics, musiqiy-didaktik o'yinlarning o'ziga xos xususiyatlari, классификация и функции музыкально-дидактических игр, classification and functions of musical-didactic games, tasnifi va funktsiyalari
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники