К содержанию
РецензированоEN2026

GENDER TENGLIGI-BARQAROR TARAQQIYOTNING OMILI SIFATIDA

ETNOMADANIYATNI YUKSALTIRISH · Norimonova Gulmira Ulug‘bek qizi

Педагоги · 2026

Аннотация

This article discusses the current scientific and theoretical foundations for the formation and improvement of ecological consciousness and ethnocultural thinking in the younger generation. In our time, when global environmental problems are intensifying, it is important to form a conscious and responsible approach to nature. Therefore, the rational use of national ethnocultural factors in instilling ecological consciousness in the minds of young people is an important component of sustainable development. The present article scientifically substantiates the content and essence of ecological consciousness, the factors of its formation, and at the same time its great role in the education of young people. Also, it is possible to strengthen ecological consciousness only by ensuring the harmony of modern pedagogical technologies and national-ethnic values in the process of ecological education. In my opinion, in the formation of the ecological culture of the younger generation, I consider it important to use the historical and cultural heritage of the people and make them a component of ecological education and support them at the level of state policy. Аннотация: В статье рассматриваются современные научно-теоретические https://scientific-jl.com/new 22 99 00 Volume–75_Issue-1_April-2025 JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS основы формирования и развития экологического сознания и этнокультурного мышления среди подрастающего поколения. В современную эпоху обострения глобальных экологических проблем важно сформировать осознанный и ответственный подход человека к природе. Поэтому рациональное использование национальных этнокультурных факторов в формировании экологического сознания молодежи является важной составляющей устойчивого развития. В статье научно обоснованы содержание, факторы формирования и значение экологического сознания в воспитании молодежи. И, конечно же, усилить экологическое сознание можно только обеспечив гармонию современных педагогических технологий и национально-этнических ценностей в процессе экологического образования. На мой взгляд, важно использовать историко-культурное наследие народа в формировании экологической культуры подрастающего поколения, сделать его составляющей экологического образования и поддерживать на уровне государственной политики. Kalit so‘zlar: Ekologik ong, etnomadaniyat, yoshlar tarbiyasi, ekologik madaniyat, milliy qadriyatlar, ekologik ta’lim, barqaror rivojlanish, ekologik tarbiya, xalq an’analari, madaniy meros. Keywords: Ecological awareness, ethnoculture, youth education, ecological culture, national values, ecological education, sustainable development, ecological upbringing, folk traditions, cultural heritage. Ключевые слова: Экологическое сознание, этнокультура, воспитание молодежи, экологическая культура, национальные ценности, экологическое образование, устойчивое развитие, экологическое воспитание, народные традиции, культурное наследие. Kirish: Bugungi globallashuv davrida ekologik muammolar nafaqat alohida bir hudud yokida davlat, balki butun bir insoniyat taqdiriga ta’sir ko‘rsatayotgan muhim muammolardan biriga aylanib ulgurgan. Atmosferaning ifloslanishi, iqlim o‘zgarishlari, biologik xilma-xillikning kamayib borishi, suv va tuproq resurslarining yemirilib borishi kabi muammolar barqaror taraqqiyotga tahdid solib kelmoqda. Bu kabi murakkab ekologik vaziyatda insoniyatning tabiatga bo‘lgan munosabatini qayta ko‘rib chiqishimiz, atrof-muhitga ongli yondashuv asosida yashash tamoyillarini shakllantirish bugungi kun tartibiga chiqmoqda. Ekologik ong- bu insonning tabiatga nisbatan ma’sulyati, ongli, ehtiyotkor munosabatini ifodalovchi murakkab psixologik, ijtimoiy va madaniy hodisa bo‘lib, u o‘z ichiga bilim, qadriyat, ekologik xatti-harakat va fuqarolik ma’sulyatini oladi, albatta. Buning uchun yoshlar ongida ekologik qadriyatlarni shakllantirish va ularning ekologik madaniyatini rivojlantirish uchun zamonaviy ta’lim va texnologiyalar bilan birga, milliy-etnik merosdan oqilona foydalanishimiz lozim bo‘ladi. Etnomadaniyat- https://scientific-jl.com/new 22 99 11 Volume–75_Issue-1_April-2025 JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS xalqning tarixiy, madaniy va ma’naviy merosiga asoslangan turmush tarzidagi tabiatga nisbatan bo‘lgan an’anaviy qarashlar, urf-odatlar va axloqiy me’yorlar muhim manba vazifasini bajaradi. O‘zbek xalqining qadimiy madaniyatida tabiatga nisbatan mehr, hurmat va ehtiyotkorlik qadimdan chuqur ildiz otgani bejiz emas. Xalq og‘zaki ijodida, urf-odatlarda, bayramlarida, dehqonchilik an’analarida ekologik qadriyatlarida o`z aksini topadi. Shu sababli, yoshlar ongida ekologik ongni yuksaltirishda etnomadaniy resurslardan foydalanish ekologik tarbiyaning milliy modeli sifatida katta ilmiy va amaliy jihatdan ahamiyat kasb etadi. Mening fikrimcha, ekologik tarbiya jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalar va milliy-etnik qadriyatlar uyg‘unligini ta’minlash orqali ekologik ongni kuchaytirish mumkin. Atrof-muhitning tozaligi va uning rang-barangl

Доказательный фрагмент

«This article discusses the current scientific and theoretical foundations for the formation and improvement of ecological consciousness and ethnocultural thinking in the younger generation.»

Образец извлечения

Демо-превью

This article discusses the current scientific and theoretical foundations for the formation and improvement of ecological consciousness and ethnocultural thinking in the younger generation. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Ecological awareness, ethnoculture, youth education, ecological, ijtimoiy barqarorlik, Kalit so‘zlar: Gender tengligi, ayol va erkaklarning imkoniyatlari, iqtisodiy rivojlanish, ijtimoiy adolat, siyosiy ishtirok, barqaror taraqqiyot, jinsiy tenglik, ta’limda gender tengligi., ayollarning huquqlari
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники