BOLALAR UCHUN CHET TILI DARSLARIDA MUSIQANING AHAMYATI

Аннотация

Музыка давно признана мощным инструментом для улучшения обучения в различных дисциплинах, и изучение иностранных языков не является исключением. Интеграция музыки в процесс изучения языка может сделать обучение более увлекательным и эффективным. В данной статье представлены сведения об эффективных методах использования музыки и песен на уроках немецкого и английского языков в дошкольном и младшем школьном возрасте, а также о том, какие навыки и умения развивает данный метод в процессе обучения. Annotatin: Music has long been recognized as a powerful tool for enhancing learning across various disciplines, and foreign language acquisition is no exception. Integrating music into language education can make learning more engaging and effective. This article presents information on effective methods of using music and songs in German and English lessons for preschool and primary school children, as well as how this method helps in acquiring various skills during the learning process. Kalit so'zlar: musiqani integratsiyalash, musiqa, so'z boyligi, aloqa o'yinlari, xorijiy til, ingliz tili, muloqot ko'nikmalarini rivojlantirish, og'zaki va og'zaki bo'lmagan ko'nikmalar, faol tinglash, aqliy hujum, intonatsiya, talaffuz, madaniy konsepsiya, tinglab tushunish. https://scientific-jl.com 2 1 6 62-son_5-to’plam_May-2025 ISSN:3030- 3 6 1 3 T A D Q I Q O T L A R jahon ilmiy – metodik jurnali Ключевые слова: интеграция музыки, музыка, словарный запас, коммуникативные игры, иностранный язык, английский язык, развитие коммуникативных навыков, вербальные и невербальные навыки, активное слушание, мозговой штурм, интонация, произношение, культурная концепция, понимание на слух. Keywords: music integration, music, vocabulary, communication games, foreign language, English language, developing communication skills, verbal and non-verbal skills, active listening, brainstorming, intonation, pronunciation, cultural concept, listening comprehension. Chet tili darslarida musiqa va qo'shiqlardan foydalanish til o'rganishning samarali usuli bo'lishi mumkin.Musiqa va qo'shiqlar til o'rganuvchi bolalarga, nafaqat bolalarga balki, barcha yoshdagi o'rganuvchilarga quyidagilarda yordam beradi. 1. Tinglab tushunish ko'nikmalarini shakllantirish. 2. Talffuz. 3. Intonatsiyani yaxshilash. 4. So'z boyligini oshirish. 5. Grammatik tuzilish va til shakllarini mustahkamlash. 6. Turli xalqlar madanyati bilan tanishish. Musiqani chet tilini o'rganishda qo'llash nemis tili va ingliz tili o'rganuvchilari uchun bir necha jihatdan foydali bo'lishi mumkin. Jumladan: 1. So'z boyligi. Qo'shiqlarda odatda kundalik nutqda qo'llaniladigan so'zlarning yuqori chastotasi mavjud. O'rganuvchilar konteksda yangi so'z boyligini o'rganishlari va idiomatik ifodalar, iborali fe'llar va kollokvializmlar ( lotincha-sujbat. Ta'lim tizimida talabalarning bilim darajasini aniqlash va oshirish maqsadida o'tkaziladigan o'quv mashg'uloti shakllaridan biri.) haqidagi bilimlarni oshirishlari mumkin. 2. Talaffuz va Intonatsiya. Qo'shiqlarni maqsadli tilda kuylash o'rganuvchilarga talaffuz va intonatsiyani yaxshilashga yordam beradi. Bu ularga tilning tovushlari va ritm shakllarini mashq qilishga yordam beradi. 3. Tinglab tushunish. Qo'shiqlar yordamida savollarni tinglash va javob berish, she'rlarni o'rgatish yoki yo'qolgan so'zlarni to'ldirish, o'rganuvchilar o'zlarining tinglash ko'nikmalarini maqsadli tilda oshirishlari mumkin. 4.Madaniy konsepsiya. Qo'shiqlarni maqsadli tilda o'rganish o'rganuvchilarga mamlakat musiqasi va urf-odatlari haqida madaniy tushuncha beradi. 5.unitilmas o'rganish. Qo'shiqlar yordamida o'rganish til o'rganuvchilari uchun zavqli va foydali ya'ni uzoqroq muddatgacha esidan chiqmas holda xotirasida saqlanib qolish ehtimoli katta. Qisqacha qilib aytadigan bo'lsak, tilning musiqa bilan integratsiyalashuvi so'z boyligini oshirishga, talaffuz koʻnikmalarini takomillashtirishga, madaniyat https://scientific-jl.com 2 1 7 62-son_5-to’plam_May-2025 ISSN:3030- 3 6 1 3 T A D Q I Q O T L A R jahon ilmiy – metodik jurnali xabardorligini oshirishga, oʻrganuvchining tinglash va eslab qola olish qobiliyatini rivojlantirishga ijobiy ta’sir koʻrsatadigan qiziqarli oʻquv muhitini yaratadi. Shuni alohida ta'kidlab o'tish kerakki, chet tilini o'rganishda musiqadan foydalanish so'z boyligini oshirish, talaffuzni yaxshilash, madaniy bilimlarini oshirish, tinglashni yanada kuchaytirish, nemis va ingliz tilini o'rganuvchilar uchun unutilmas o'quv tajribasini yaratishda samarali vosita bo'la oladi. Qo'shiqlar o'rganuvchilarga chet tilini o'rganish va mashq qilishda juda qiziqarli usul bo'la oladi, albatta. Qo'shiqning talaffuzi, intonatsiyasi va ritmini o'zlashtirish orqali o'rganuvchilar o'zlarining so'zlashuv ko'nikmalarini va o'sha tilda so'zlashuvchilarni tushunish qobiliyatini oshirishlari mumkin bo'ladi. Shuningdek, qoʻshiqlarning madaniy kontseptsiyasi oʻrganuvchilarga tilini o'rganishni maqsad qilgan mamlakatlarning madaniyati, urf-odatlari haqida chuqurroq tushuncha ber