К содержанию
РецензированоRU2026

РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ АУДИРОВАНИЯ И ЧТЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА · Расулова Мухаййо

Исследователь · 2026

Аннотация

This article examines effective approaches and methods for developing listening and reading skills in the process of learning Russian as a foreign language. It emphasizes the interrelationship between the perception of spoken and written language and their role in the formation of learners’ communicative competence. The paper analyzes modern pedagogical technologies, including authentic texts, multimedia resources, and the integration of active listening and mindful reading strategies. Special attention is paid to the step-by-step development of learners’ abilities to understand main ideas and details, draw conclusions, and interpret information. Recommendations are provided for teachers on creating an effective learning environment that promotes the growth of receptive language skills. Аннотация: Ushbu maqolada rus tilini chet tili sifatida o‘rganishda tinglash va o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirishning samarali yondashuvlari va usullari ko‘rib chiqiladi. Nutqning og‘zaki va yozma shakllarini qabul qilish o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik va ularning kommunikativ kompetensiyani shakllantirishdagi roli ta'kidlanadi. Hozirgi pedagogik texnologiyalar, shu jumladan autentik matnlar, multimedia resurslari va faol tinglash va ongli o‘qish strategiyalarining integratsiyasi tahlil qilinadi. O‘quvchilarning asosiy mazmun va tafsilotlarni tushunish, xulosalar chiqarish va ma'lumotlarni talqin qilish ko‘nikmalarini bosqichma-bosqich rivojlantirishga alohida e'tibor qaratiladi. O‘qituvchilarga samarali o‘quv muhiti https://scientific-jl.com 3 5 62-son_1-to’plam_May-2025 ISSN:3030- 3 6 1 3 T A D Q I Q O T L A R jahon ilmiy – metodik jurnali yaratish bo‘yicha tavsiyalar beriladi, bu esa qabul qiluvchi nutq faoliyatini rivojlantirishga yordam beradi. Ключевые слова: аудирование, чтение, коммуникативная компетенция, педагогические технологии, аутентичные тексты, мультимедийные ресурсы, активное слушание, осознанное чтение, учебная среда. Keywords: listening, reading, communicative competence, pedagogical technologies, authentic texts, multimedia resources, active listening, mindful reading, learning environment. Kalit so'zlar: tinglash, o'qish, kommunikativ kompetensiya, pedagogik texnologiyalar, autentik matnlar, multimedia resurslari, faol tinglash, ongli o'qish, o'quv muhiti. Развитие навыков аудирования и чтения — ключевые аспекты обучения русскому языку как иностранному. Эти навыки играют важную роль в формировании общей языковой компетенции, так как помогают учащимся не только понимать текст, но и интерпретировать его содержание, развивать критическое мышление и восприятие культурных особенностей. В условиях глобализации и стремительного развития технологий особенно актуально внедрение новых методов и педагогических технологий, которые способствуют более эффективному освоению этих видов речевой деятельности. Аудирование — это активный процесс восприятия и понимания речи на слух. Для успешного овладения этим навыком необходимо не только развивать способность воспринимать различные акценты и интонации, но и научиться выделять ключевые моменты и понимать подтекст речи. В процессе обучения важно использовать аутентичные аудиоматериалы, такие как интервью, подкасты, радиопередачи и видео, чтобы дать учащимся возможность привыкать к естественному темпу речи носителей языка. Методы, способствующие развитию навыков аудирования: 1. Использование аутентичных материалов: Подкасты, интервью, фильмы, аудиокниги. Эти материалы приближают процесс обучения к реальной языковой среде и помогают развивать способность воспринимать речь на слух в различных контекстах. 2. Метод активного слушания: Учащиеся учат не просто слушать, а активно искать и выделять ключевые элементы речи. Включение заданий на нахождение главной идеи, выделение фактов и деталей помогает развивать навыки аудирования. 3. Постепенное увеличение сложности: Начинать стоит с коротких и простых текстов, постепенно увеличивая их сложность, чтобы учащиеся могли развивать свои способности без перегрузки. https://scientific-jl.com 3 6 62-son_1-to’plam_May-2025 ISSN:3030- 3 6 1 3 T A D Q I Q O T L A R jahon ilmiy – metodik jurnali 4. Использование мультимедийных ресурсов: Видеоуроки и онлайн- курсы могут помочь учащимся развивать навыки аудирования, сочетая слушание с визуальным восприятием. Чтение является не менее важным компонентом в изучении языка. Оно не только развивает способность воспринимать и анализировать информацию, но и значительно расширяет словарный запас и улучшает понимание структуры языка. Методы развития навыков чтения: 1. Чтение аутентичных текстов: Использование оригинальных текстов, таких как статьи, книги, рассказы и газеты, помогает учащимся работать с реальными текстами, которые они могут встретить в повседневной жизни. 2. Чтение с пониманием: Важно не просто научить учащихся читать, но и развивать умение понимать содержание текста. Для этого следует использовать вопросы на понимание прочитанного, задания на анализ, пересказ и обсуждение. 3. Развитие на

Доказательный фрагмент

«This article examines effective approaches and methods for developing listening and reading skills in the process of learning Russian as a foreign language.»

Образец извлечения

Демо-превью

This article examines effective approaches and methods for developing listening and reading skills in the process of learning Russian as a foreign language. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
listening, reading, communicative competence, pedagogical, коммуникативная компетенция, осознанное чтение, аутентичные тексты, Ключевые слова: аудирование, активное слушание, педагогические технологии, мультимедийные ресурсы, чтение, учебная среда.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники