К содержанию
РецензированоUZ2025

UMUMUM TA`LIM MAKTABLARI JARAYONIDA ESHITISHDA, KORISHDA, NUQSONI BOLGAN BOLALAR VA TAYANCH HARAKAT A`ZOLARI BUZULGAN BOLALAR UCHUN INKIRIDIT TA`LIMNI AMALGA OSHIRISHNING ILMIY VA USLUBIY ASOSLARI

Umarova O`g`loy Maxmudjon Qizi

Образовательные инновации и интеграция · 129-132 · 2025

Аннотация

ANOTATSIYA: Ko`rish, eshitish va tayanch azolarri harakatlari buzulgan muomosi bolgan bolalarni ingiridfit ta`limga jalb etish uchun asosan sinf xonalari dars jarayoni moslashtirishmuhim ahamyat kasb etadi .Ushbu maqolada maxsus extiyojli o`quvchilar uchun fizik uhitga moslashtirish, o`quv qurollariga e`tibor berish turli o`qitish metodlaridan foydalanish individual yondashgan xolda texnik vositalardan foydalanish masalarni ko`rib chiqiladi. Shundan kelib chiqqan holda pedagok va o`quvchilarning inkuliziv talim sharoitiga moslash jarayoni va Xalqaro tajriba usullari yordamida tahlil qilinadi.

Доказательный фрагмент

«ANOTATSIYA: Ko`rish, eshitish va tayanch azolarri harakatlari buzulgan muomosi bolgan bolalarni ingiridfit ta`limga jalb etish uchun asosan sinf xonalari dars&nbsp…»

Образец извлечения

Демо-превью

ANOTATSIYA: Ko`rish, eshitish va tayanch azolarri harakatlari buzulgan muomosi bolgan bolalarni ingiridfit ta`limga jalb etish uchun asosan sinf xonalari dars&nbsp… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
KALIT SO`ZLAR: Ikuliziv ta`lim maxsus pedagokika, individual ta`lim dasturi, dars matiriallarini vizivallashtirish, brain alifbosi, supsitirlar, eshitishda niqsoni bolgan bolalar, ko`rishda nuqsoni bolgan bollar. KEYWORDS: Inclusive education, special pedagogy, individual education program, visualization of lesson materials, brain alphabet, suppositories, children with hearing impairments, children with visual impairments.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники