К содержанию
РецензированоUZ2026

TA’LIM MUASSASALARIDA SOGʻLOM VA IMKONIYATI CHEKLANGAN YOSHLAR OʻRTASIDAGI MULOQOTNING IJTIMOIY PERTSIPSIYASI

Jumanazarova Shodiyona

Образовательные инновации и интеграция · 2026

Аннотация

Annotatsiya Mazkur maqolada ta’lim muassasalarida sogʻlom va imkoniyati cheklangan yoshlar oʻrtasidagi muloqot jarayonining ijtimoiy pertsipsiyasi tahlil qilinadi. Ijtimoiy pertsipsiya tushunchasi, uning ta’lim jarayonidagi ahamiyati, sogʻlom va imkoniyati cheklangan yoshlar oʻrtasidagi muloqotga ta’sir etuvchi omillar ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek, muloqot jarayonining samarali shakllanishi uchun inklyuziv ta’limning o‘rni va natijalari yoritiladi.

Доказательный фрагмент

«Annotatsiya Mazkur maqolada ta’lim muassasalarida sogʻlom va imkoniyati cheklangan yoshlar oʻrtasidagi muloqot jarayonining ijtimoiy pertsipsiya…»

Образец извлечения

Демо-превью

Annotatsiya Mazkur maqolada ta’lim muassasalarida sogʻlom va imkoniyati cheklangan yoshlar oʻrtasidagi muloqot jarayonining ijtimoiy pertsipsiya… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
social perception, inclusive education, people with disabilities, empatiya., stereotiplar, muloqot, Kalit so‘zlar: ijtimoiy pertsipsiya, nogironligi bo‘lgan shaxslar, ijtimoiy integratsiya, inklyuziv ta’lim
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники