К содержанию
РецензированоUZ2026

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR BILAN TASHKIL ETILADIGAN IJTIMOIY PEDAGOGIK MUAMMOLAR

Koshanova Muyassar Maratovna

Современное образование и развитие · 1 · 948-951 · 2026

Аннотация

Mazkur maqolada ijtimoiylashuvning ijtimoiy pedagogik hodisa sifatida ahamiyati va uning jarayonlari, omillari va vositalari yoritilgan. Ijtimoiylashuv, insonning jamiyatda o'z o'rnini topish, ijtimoiy me'yorlar va qadriyatlarni o'zlashtirish jarayoni sifatida, oila, ta'lim tizimi, madaniyat va media kabi omillar ta'sirida shakllanadi. Shuningdek, maqolada ijtimoiylashuv jarayonining samarali bo'lishi uchun pedagogik metodlar va vositalarning ahamiyati ta'kidlangan. Ushbu maqola ijtimoiylashuvning nafaqat nazariy, balki amaliy jihatlarini ham ochib beradi va ijtimoiy pedagoglarning ishini samarali qilish uchun zarur bo'lgan bilim va ko'nikmalarni taqdim etadi. Kalit so’zlar: Ijtimoiylashuv, ijtimoiy pedagogika, ta'lim tizimi, madaniyat, ommaviy axborot vositalari, ijtimoiy me'yorlar, oila, ta'lim jarayoni, pedagogik metodlar, ijtimoiylashuv omillari

Доказательный фрагмент

«Mazkur maqolada ijtimoiylashuvning ijtimoiy pedagogik hodisa sifatida ahamiyati va uning jarayonlari, omillari va vositalari yoritilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur maqolada ijtimoiylashuvning ijtimoiy pedagogik hodisa sifatida ahamiyati va uning jarayonlari, omillari va vositalari yoritilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
bolalar rivojlanishi, pedagogik yondashuv, hissiy rivojlanish., ijtimoiy pedagogika, oilaviy hamkorlik, ijtimoiy ko‘nikmalar, Maktabgacha ta'lim, bolalar psixologiyasi
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники