К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2026

JON LOKK VA JAN-JAK RUSSOLARNING ILMIY MEROSIDA PEDAGOGIK QARASHLAR TAHLILI

PEDAGOGIK QARASHLAR TAHLILI

Современное образование и развитие · 2026

Аннотация

Ushbu maqolada Jon Lok va Jan-Jak Russoning pedagogik qarashlari o‘rganilib, ularning ta’lim-tarbiya masalasidagi yondashuvlari tahlil qilinadi. Lokning “tabula rasa” nazariyasi va axloqiy tarbiya masalasiga yondashuvi, shuningdek, Russoning tabiiy tarbiya va bolaning erkinligini ta’minlash tamoyillari keng yoritilgan. Maqola doirasida ularning qarashlari o‘zaro taqqoslanib, umumiyliklar va farqlar tahlil qilingan. Shuningdek, ushbu nazariyalarning zamonaviy pedagogika rivojiga ta’siri muhokama etilgan. Kalit so’zlar: Jon Lok, Jan-Jak Russo, pedagogika, ta’lim-tarbiya, tabiiylik, erkinlik, tajriba, nazorat, zamonaviy pedagogika.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada Jon Lok va Jan-Jak Russoning pedagogik qarashlari o‘rganilib, ularning ta’lim-tarbiya masalasidagi yondashuvlari tahlil qilinadi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada Jon Lok va Jan-Jak Russoning pedagogik qarashlari o‘rganilib, ularning ta’lim-tarbiya masalasidagi yondashuvlari tahlil qilinadi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Jan-Jak Russo, Jon Lok, nazorat, tajriba, zamonaviy pedagogika., pedagogika, tabiiylik, erkinlik, ta’lim-tarbiya
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники