К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

TARIX FANINI OʻQITISHDA YANGI PEDTEXNALOGIYALARDAN FOYDALANISH

Xasanova Shoxidaxon Oʻrmonovna

Современное образование и развитие · 328-334 · 2025

Аннотация

Ushbu ilmiy maqola tarix fanini oʻqitishda yangi pedagogik texnologiyalarning oʻrni, zarurati va amaliy ahamiyatini oʻrganishga bagʻishlangan. Maqolada interaktiv oʻqitish usullari, multimedia vositalari, virtual reallik, gamifikatsiya, loyihaviy taʼlim, masofaviy taʼlim va sunʼiy intellekt kabi zamonaviy yondashuvlarning oʻquv jarayoniga integratsiyasi imkoniyatlari tahlil qilinadi. Maqolaning asosiy maqsadi tarix fanini oʻqitish sifatini oshirish, oʻquvchilarda tarixga boʻlgan qiziqishni uygʻotish, tarixiy tafakkurni rivojlantirish hamda ta’lim beruvchilarning kasbiy mahoratini oshirishga yoʻnaltirilgan taklif va tavsiyalarni ishlab chiqishdan iborat. Maqola tarix o'qituvchilari, ta'lim sohasidagi mutaxassislar va tadqiqotchilar uchun mo'ljallangan.

Доказательный фрагмент

«Ushbu ilmiy maqola tarix fanini oʻqitishda yangi pedagogik texnologiyalarning oʻrni, zarurati va amaliy ahamiyatini oʻrganishga bagʻishlangan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu ilmiy maqola tarix fanini oʻqitishda yangi pedagogik texnologiyalarning oʻrni, zarurati va amaliy ahamiyatini oʻrganishga bagʻishlangan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Tarix fani, oʻqitish metodlari, yangi pedagogik texnologiyalar, interaktiv ta’lim, multimedia vositalari, virtual reallik, qoʻshilgan reallik, oʻyinli ta’lim, gamifikatsiya, loyihaviy ta’lim, masofaviy ta’lim, sun'iy intellekt, oʻquv jarayoni, tarixiy tafakkur, oʻquvchilarning motivatsiyasi, taʼlim sifati, o'qituvchining kasbiy mahorati, texnologik savodxonlik, axborot texnologiyalari.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники