Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025
MASOFAVIY TA’LIMNING IJOBIY VA SALBIY JIHATLARI: YANGI TAHLIL
Shonazarova Nargiza Qaxramonovna · Nurullayev Sharifxo‘ja Mansurxo‘ja o‘g‘li · Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat pedagogika
Образовательные инновации и интеграция · 2026
Аннотация
Annotatsiya Ushbu maqolada masofaviy ta’limning ijobiy, salbiy jihatlari holatli tahlil va fenomenologik yondashuv asosida o‘rganilgan. Pandemiya davrida joriy etilgan masofaviy ta’lim shakli xalqaro va milliy miqyosda qanday ta’sir ko‘rsatgani, uning samaradorlik darajasi, asosiy imkoniyatlari va mavjud muammolari keng yoritilgan. Tadqiqotning natijalariga ko‘ra, masofaviy ta’lim geografik jihatdan ta’limga kirish imkoniyatini oshirishi bilan birga, raqamli tengsizlik, motivatsiya pasayishi va nazoratdagi murakkabliklar kabi muammolarni ham yuzaga keltiradi. Muallif masofaviy ta’limni an’anaviy ta’lim bilan uyg‘unlashtirish orqali samaradorlikni oshirishga oid takliflarni ilgari suradi.
Доказательный фрагмент
«Annotatsiya Ushbu maqolada masofaviy ta’limning ijobiy, salbiy jihatlari holatli tahlil va fenomenologik yondashuv asosida o‘rganilgan.»
Образец извлечения
Демо-превьюAnnotatsiya Ushbu maqolada masofaviy ta’limning ijobiy, salbiy jihatlari holatli tahlil va fenomenologik yondashuv asosida o‘rganilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
- Цитирований
- 0
- Тип
- Журнал
- Страна
- Узбекистан
- Ключевые слова
- fenomenologik yondashuv, Kalit so’zlar: Masofaviy ta’lim, xalqaro tashkilotlar, masofaviy o’qitish, texnik imkiniyatlar.
Смежные источники
Общество и инновацииKhosiyat MAMATKULOVA2024
Академические исследования в современной наукеKhudaiberdiyeva Arafat Israilovna, Ph.D Professor hudayberdiyevaarofat@gmail.com +12026
Научные статьиI.B.Yangiboyev, E.X.Berdanov +22025