Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025
MAKTAB, OILA VA MAHALLANING O‘ZARO INTEGRATSIYASI
Umarova Dilafruz Anvarovna · Ahmadova Robiya
Образовательные инновации и интеграция · 2026
Аннотация
В статье рассматривается сущность и значение интеграции между школой, семьей и махаллей в образовательном и воспитательном процессе. Участие родителей и местного сообщества в школьной жизни способствует всестороннему развитию ребенка и формированию его как полноценной личности. Рассматриваются положительные стороны интеграции, актуальные проблемы и пути их решения на основе практических примеров. Ключевые слова: школа, семья, махалля, интеграция, образование, воспитание, сотрудничество, социальная среда. Annotation: This article explores the concept and importance of the integration between school, family, and neighborhood in the context of education and upbringing. The involvement of parents and local community in the school environment plays a crucial role in the comprehensive development and socialization of children. The article highlights the advantages of integrated approaches, existing challenges, and practical solutions with relevant examples. Keywords: school, family, neighborhood, integration, education, upbringing, cooperation, social environment.
Доказательный фрагмент
«В статье рассматривается сущность и значение интеграции между школой, семьей и махаллей в образовательном и воспитательном процессе.»
Образец извлечения
Демо-превьюВ статье рассматривается сущность и значение интеграции между школой, семьей и махаллей в образовательном и воспитательном процессе. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
- Цитирований
- 0
- Тип
- Журнал
- Страна
- Узбекистан
- Ключевые слова
- school, family, neighborhood, integration, education, tarbiya, ta’lim, oila, Kalit so‘zlar: maktab, hamkorlik, mahalla, ijtimoiy muhit., integratsiya
Смежные источники
Общество и инновацииKhosiyat MAMATKULOVA2024
МонографииK.J.Murodov2026
Научные статьиI.B.Yangiboyev, E.X.Berdanov +22025