TALABALARNING BILIMGA QIZIQISHLARINI RIVOJLANTIRISHDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI

Аннотация

Традиционная подготовка специалистов, ориентированная на формирование знаний, умений и навыков в предметной области, все больше отстает от современных требований. Основой образования должны стать не столько учебные дисциплины, сколько способы мышления и деятельности. Необходимо не только выпустить специалиста, получившего подготовку высокого уровня, но и включить его уже на стадии обучения в разработку новых технологий, адаптировать к условиям конкретной производственной среды, сделать его способным самостоятельно принимать управленческие решения. В данной работе освещена роль и значение современных педагогических технологий в повышении познавательного интереса студентов. Сегодня применение в образовательном процессе таких подходов, как интерактивные методы, информационно-коммуникационные технологии, кластерный, “мозговой штурм”, “смешанное обучение” служит важным инструментом в развитии у учащихся самостоятельного мышления, формирования практических навыков и позитивного отношения к знаниям. Также с помощью этих педагогических подходов анализируется возможность создания образовательной среды, соответствующей личным интересам, потребностям и способностям учащегося. В работе дается обоснование интеграции современных технологий в учебный процесс на примерах и делается вывод об их эффективности. Annatation Traditional training of specialists, focused on the formation of knowledge, skills and abilities in the subject area, is increasingly lagging behind modern requirements. The basis of education should be not so much academic disciplines as ways of thinking and acting. It is necessary not only to graduate a specialist who has received high-level training, but also to include him already at the training stage in the development of new technologies, adapt him to the conditions of a specific production environment, make him capable of independently making management decisions. In this work, the role and importance of modern pedagogical technologies in increasing students ' interest in knowledge is highlighted. Today, the use of approaches such as interactive methods, information and communication technologies, cluster, “mental attack”, “BLENDED LEARNING” in the educational process serves as an important tool in the development of independent thinking, the formation of practical skills and a positive attitude towards knowledge in students. Also, through these pedagogical approaches, the possibility of creating an educational environment 223 Acumen: International Journal of Multidisciplinary Research Acumen: International Journal of Multidisciplinary Research ISSN: 3060-4745 IF(Impact Factor)10.41 / 2024 Volume 2, Issue 5 corresponding to the student's personal interests, needs and abilities is analyzed. The work substantiates the integration of modern technologies into the educational process on the basis of examples and concludes their effectiveness. Kalit so'zlar: ta'lim texnologiyalari, o'qitish usullari, pedagogik texnologiyalar, o'qitishga individual yondashuv, o'qitish usullari, usullari va vositalari, ta’lim jarayoni, talaba faolligi, bilimga qiziqish, interaktiv metodlar, innovatsion yondashuvlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, mustaqil ta’lim, o‘qitish samaradorligi. Ключевые слова: образовательные технологии, методика обучения, педагогические технологии, индивидуальный подход к обучению, методы, приемы и средства обучения, ta’lim jarayoni, talaba faolligi, bilimga qiziqish, interaktiv образовательный процесс, активность учащихся, познавательный интерес, интерактивные методы, инновационные подходы, информационно- коммуникационные технологии, самостоятельное обучение, эффективность обучения.1 Key words: educational technologies, teaching methods, pedagogical technologies, individual approach to teaching, methods, techniques and means of teaching, educational process, student activity, knowledge interest, interactive methods, innovative approaches, ICT, Independent Education, Teaching efficiency. Kasbiy ta'limning asosiy maqsadi - o'z mutaxassisligi bo'yicha samarali kasbiy faoliyatga qodir, mehnat bozorida raqobatbardosh malakali mutaxassisni tayyorlashdir. Talabaning bilim va ijodiy faolligini ta'lim jarayonida amalga oshirish uchun zamonaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalaniladi, bu esa ta'lim sifatini oshirish, o'qish vaqtidan samarali foydalanish imkonini beradi. Ishning maqsadi: pedagogik faoliyatda istiqbolli foydalanish uchun ilmiy va ilmiy-metodik adabiyotlarda ushbu muammoning holatini o'rganish. Universitetning o'quv jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish ta'limni individuallashtirish va differentsiallashtirishning didaktik tamoyillarini amalga oshirish uchun mutlaqo yangi imkoniyatlar yaratadi, talabalarning bilim faolligini, ularning ijodiy faolligini, ongliligini rivojlantirishga ijobiy ta'sir ko'rsatadi, o'rganishdan mustaqil ta'limga o'tish shartlarini amalga oshiradi va o'quv jarayonini faollashtirish vositasidir. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar yoshi va