К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

ЧЕРЕЗ ТВОРЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ В ПРЕПОДАВАНИИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Ozodbek Soliyev (Farg‘ona davlat universiteti o‘qituvchisi)

Универсал международный научный журнал · 43-45 · 2025

Аннотация

В данной работе рассматривается образовательная ценность творческой коммуникации в преподавании изобразительного искусства. Подчеркиваются его роль и значение в этом процессе. Современные педагогические подходы в исследовании путем установления эффективной творческой коммуникации между учителем и учеником на основе возможности формирования эстетического мировоззрения, художественного вкуса и творческого мышления учащихся анализируется. Повышение интерактивности образовательного процесса за счет творческого общения, Студенты смогут мыслить самостоятельно, анализировать и оценивать произведения искусства, а также выражать собственные творческие идеи. Демонстрируется развитие творческих способностей. Также, посредством творческой коммуникации создание творческой среды на занятиях, повышение вовлеченности учащихся и улучшение качества образования Даны практические рекомендации по улучшению. Результаты данного исследования актуальны для образования в области изобразительного искусства. Он стимулирует креативность и повышает эффективность обучения.

Доказательный фрагмент

«В данной работе рассматривается образовательная ценность творческой коммуникации в преподавании изобразительного искусства. Подчеркиваются его роль и значение в этом процессе.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной работе рассматривается образовательная ценность творческой коммуникации в преподавании изобразительного искусства. Подчеркиваются его роль и значение в этом процессе. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
изобразительное искусство, fine arts, tasviriy san’at, парное общение, peer communication, jodiy muloqot, качество образования, quality of education, ta’lim sifati, педагогический подход, pedagogical approach, pedagogik yondashuv, эстетика образование, aesthetic education, estetik tarbiya, интерактивное образование, interactive education, interaktiv ta’lim, творческое мышление, creative thinking, ijodiy tafakkur, методика обучения, teaching methodology, o‘qitish metodikasi, активность учащихся, student activity, o‘quvchi faolligi, преподавание искусства, art education, san’atni o‘qitish, творческая среда, creative environment, ijodiy muhit, критическое мышление, critical thinking, tanqidiy fikrlash, анализ произведений искусства, analysis of a work of art, san’at asarini tahlil qilish, воспитание вкуса., education of taste., did tarbiyasi.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники