Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025
O’QUVCHINI MUSTAQIL FIKRLASHGA YO‘NALTIRISHDA INTEGRATSIYALASHGAN TA’LIMNING ROLI
Fayziyeva Muqaddas Akbar qizi
Современное образование и развитие · 344-348 · 2025
Аннотация
Ushbu maqolada integratsiyalashgan ta’limning nazariy asoslari, uning ta’lim jarayonida tutgan o‘rni hamda o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga yo‘naltirishdagi imkoniyatlari yoritilgan. Fanlararo bog‘liqliklar asosida tashkil etilgan darslar o‘quvchilarda fikrlash madaniyati, muammoli vaziyatlarga yondashuv va analitik qaror qabul qilish ko‘nikmalarining shakllanishiga xizmat qilishi ta’kidlangan. Shuningdek, maqolada integratsiyalashgan ta’limni joriy etishdagi metodik yondashuvlar, samarali strategiyalar va o‘qituvchining tutgan o‘rni tahlil etilgan.
Доказательный фрагмент
«Ushbu maqolada integratsiyalashgan ta’limning nazariy asoslari, uning ta’lim jarayonida tutgan o‘rni hamda o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga yo‘naltirishdagi imkoniyatlari yoritilgan.»
Образец извлечения
Демо-превьюUshbu maqolada integratsiyalashgan ta’limning nazariy asoslari, uning ta’lim jarayonida tutgan o‘rni hamda o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga yo‘naltirishdagi imkoniyatlari yoritilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
- Цитирований
- 0
- Тип
- Журнал
- Страна
- Узбекистан
- Ключевые слова
- integratsiyalashgan ta’lim, mustaqil fikrlash, fanlararo bog‘liqlik, tahliliy yondashuv, kompetensiya, zamonaviy pedagogika
Смежные источники
Общество и инновацииKhosiyat MAMATKULOVA2024
Академические исследования в современной наукеKhudaiberdiyeva Arafat Israilovna, Ph.D Professor hudayberdiyevaarofat@gmail.com +12026
Научные статьиI.B.Yangiboyev, E.X.Berdanov +22025