К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

РЕВОЛЮЦИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Nargiza Najmetdinova (Buxoro davlat tibbiyot instituti)

Универсал международный научный журнал · 98-102 · 2025

Аннотация

В статье подробно рассматривается роль цифровых технологий в системе образования и возможности их использования. В работе анализируется влияние передовых технологий, таких как дистанционное обучение, искусственный интеллект (ИИ), виртуальная реальность (VR) и дополненная реальность (AR), на образовательный процесс. Подчеркивается, что цифровые инструменты делают образование интерактивным, гибким и основанным на индивидуальном подходе, а также их роль в повышении качества образования. Была предоставлена ​​информация о создании персонализированных программ для учащихся с использованием искусственного интеллекта, автоматизации работы преподавателей, практическом и эмоциональном обогащении образования с помощью технологий виртуальной и дополненной реальности.

Доказательный фрагмент

«В статье подробно рассматривается роль цифровых технологий в системе образования и возможности их использования.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье подробно рассматривается роль цифровых технологий в системе образования и возможности их использования. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
цифровые технологии, digital technologies, raqamli texnologiyalar, дистанционное обучение, distance learning, masofaviy ta’lim, искусственный интеллект, artificial intelligence, sun’iy intellekt, виртуальная реальность, virtual reality, virtual haqiqat, дополненная реальность, augmented reality, kengaytirilgan haqiqat, интерактивность, interactivity, interaktivlik, индивидуальный подход, individual approach, individual yondashuv, адаптивное обучение, adaptive learning, adaptiv ta’lim, онлайн-платформы, online platforms, onlayn platformalar, эффективность обучения, learning efficiency, o‘quv samaradorligi, образовательные инновации, educational innovations, ta’lim innovatsiyalari, иммерсивное обучение, immersive learning, immersiv ta’lim, мобильные приложения, mobile applications, mobil ilovalar, автоматизированное обучение., automated learning., avtomatlashtirilgan ta’lim.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники