К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ КАК ВАЖНАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Sh Kochkarova (Andijon davlat pedagogika institi)

Универсал международный научный журнал · 157-159. · 2025

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы совершенствования иерархического уровня эмпирических и теоретических условий, влияющих на эффективность творческого общения преподавателей и студентов в формировании мотивации обучения студентов высшей школы, интеграции репродуктивного с дидактическими компонентами, а также условий, влияющих на эффективность мотивации обучения преподавателей и студентов с учетом педагогических и психологических особенностей в формировании мотивации обучения студентов.

Доказательный фрагмент

«В статье рассматриваются вопросы совершенствования иерархического уровня эмпирических и теоретических условий, влияющих на эффективность творческого общения преподавателей и студентов в формировании мотивации обуче…»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье рассматриваются вопросы совершенствования иерархического уровня эмпирических и теоретических условий, влияющих на эффективность творческого общения преподавателей и студентов в формировании мотивации обуче… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
инновации, innovation, yangilik, наука, science, ilm-fan, мотивация обучения, learning motivation, o’quv o’zlashtirish motivatsiyasi, дидактические компоненты, didactic components, didaktik komponentlar, педагогическая система, pedagogical system, pedagogik tizim, когнитивность, cognitive, kognitiv, игра и образование., game and education., o‘yin va ta’lim.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники