К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА У ДЕТЕЙ НА ОСНОВЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Ulfatxon Qodirova (Namangan davlat pedagogika instituti)

Универсал международный научный журнал · 280-283 · 2025

Аннотация

В системе дошкольного образования искусственный интеллект обеспечивает персонализированную и интерактивную среду обучения для детей, помогая развивать их творческие способности и креативное мышление. Использование искусственного интеллекта (ИИ) становится эффективным способом развития творческого мышления и креативности у детей. В статье анализируется организация образовательного процесса на основе искусственного интеллекта и его влияние на креативность, а также обсуждается значение технологий искусственного интеллекта в дошкольном образовании, их влияние на творческие способности детей и методы их развития.

Доказательный фрагмент

«В системе дошкольного образования искусственный интеллект обеспечивает персонализированную и интерактивную среду обучения для детей, помогая развивать их творческие способности и креативное мышление.»

Образец извлечения

Демо-превью

В системе дошкольного образования искусственный интеллект обеспечивает персонализированную и интерактивную среду обучения для детей, помогая развивать их творческие способности и креативное мышление. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
система дошкольного образования, preschool education system, maktabgacha ta’lim tizimi, искусственный интеллект, artificial intelligence, sun’iy intellekt, инновации, innovations, innovatsiyalar, мировые технологии, global technologies, global texnologiyalar, индивидуальные способности, individual abilities, individual qobiliyatlar, креативность., creativity., kreativlik.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники