К содержанию
РецензированоUZ2025

YOSH FIZIOLOGIYASI VA GIGIYENASI MAVZUSIDA INTERFAOL METODLARNING ISHLATILISHINING AHAMIYATI

L. Jo‘raboyeva · D. Sultonov

Роль цифровой экономики и современного образования в развитии науки и техники, а также факторы развития · 326-330 · 2025

Аннотация

Annotation: The application of interactive methods in teaching youth physiology and hygiene improves students’ understanding and active participation. Techniques such as group discussions, role-playing, and visual tools help explain physiological changes and hygiene practices effectively. These methods support individual learning styles, foster critical thinking, and promote healthy habits. Interactive learning not only enhances knowledge acquisition but also develops communication, collaboration, and responsible behavior, making it essential for building awareness of personal health and overall well-being in young individuals.

Доказательный фрагмент

«Annotation: The application of interactive methods in teaching youth physiology and hygiene improves students’ understanding and active participation.»

Образец извлечения

Демо-превью

Annotation: The application of interactive methods in teaching youth physiology and hygiene improves students’ understanding and active participation. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Keywords: interactive learning, youth physiology, hygiene, healthy lifestyle, education, engagement, developmental stages, problem-solving, health behavior, pedagogy
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники