К содержанию
РецензированоRU2025

STUDYING THE FAMILY PSYCHOLOGICAL ENVIRONMENT IN SINGLE-PARENT FAMILIES

SINGLE-PARENT FAMILIES · Babajanova Feruza Aminboyevna (Master's Student International Nordic University) · N. Lutfullayeva (Master's Student International Nordic University)

Роль науки в развитии нового Узбекистана и факторы развития · 2025

Аннотация

В данной статье исследуются факторы, влияющие на личностное развитие учащихся, воспитывающихся в неполных семьях. Анализируется понятие неполной семьи, ее типы и причины. Также рассматриваются факторы, влияющие на психологическое состояние учащихся, их социальную адаптацию, успеваемость и личностные качества, включая отсутствие одного из родителей, материальные трудности, недостаток социальной поддержки и другие факторы. В заключение статьи даются практические рекомендации по поддержке личностного развития учащихся из неполных семей. https://scientific-jl.com/ 19-to’plam 1-son May 2025 25 Yangi O'zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o'rni va rivojlanish omillari Ключевые слова: неполная семья, учащиеся, личностное развитие, психологическое состояние, социальная адаптация, успеваемость, отсутствие родителя, материальные трудности, социальная поддержка.

Доказательный фрагмент

«В данной статье исследуются факторы, влияющие на личностное развитие учащихся, воспитывающихся в неполных семьях.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье исследуются факторы, влияющие на личностное развитие учащихся, воспитывающихся в неполных семьях. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
single-parent family, students, personal development, social support., financial difficulties, Keywords: single-parent family, parental absence, academic achievement, psychological state, social adaptation
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники