К содержанию
РецензированоRU2025

ИЗУЧЕНИЕ РОМАНА А.С.ПУШКИНА "ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН" В ШКОЛЕ

Бекмирзаева Лола Рахматуллаевна · Якубова Севинч Абдуллаевна

Роль науки в развитии нового Узбекистана и факторы развития · 326-332 · 2025

Аннотация

Аннотация . В статье рассматриваются особенности преподавания романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин» в школьной программе. Анализируется методика изучения произведения в контексте формирования читательской культуры, нравственных и эстетических ориентиров учащихся. Особое внимание уделяется интерпретации ключевых образов романа, авторской позиции и роли лирических отступлений. Подчеркивается значимость интеграции историко-культурного контекста и межпредметных связей в процессе обучения. Делается вывод о необходимости живого диалога между учеником и текстом для глубокого осмысления классического произведения.произведения.

Доказательный фрагмент

«Аннотация . В статье рассматриваются особенности преподавания романа А.»

Образец извлечения

Демо-превью

Аннотация . В статье рассматриваются особенности преподавания романа А. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Ключевые слова: А. С. Пушкин, Евгений Онегин, школьное литературное образование, преподавание литературы, лирические отступления, читательская культура, интерпретация, классика в школе.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники