TASK-BASED AND GAME-BASED LEARNING STRATEGIES FOR LANGUAGE DEVELOPMENT TO DYSLAXIC STUDENTS

Аннотация

This study examines the role of digital game-based learning (DGBL) in supporting the educational development of children with dyslexia. It highlights the positive effects of games designed with clear objectives, interactive environments, and accessible features on children’s motivation, attention, and reading skills. The findings emphasize the importance of teachers’ competence in integrating such tools and suggest that digital games, when thoughtfully designed, can enhance literacy development in children with specific learning disabilities. Keywords: Dyslexia, game-based learning, digital educational games, specific learning disabilities, literacy development, assistive technology, vocabulary building. Аннотация: Данное исследование рассматривает роль цифровых обучающих игр (DGBL) в поддержке образовательного развития детей с дислексией. Отмечено положительное влияние игр, разработанных с четкими целями, интерактивной средой и доступными функциями, на мотивацию, внимание и навыки чтения у детей. Результаты подчеркивают важность профессиональной подготовки педагогов для интеграции таких технологий и показывают, что грамотно разработанные цифровые игры способны значительно способствовать развитию грамотности у детей с особыми образовательными потребностями. Ключевые слова: Дислексия, игровое обучение, цифровые обучающие игры, специфические нарушения обучения, развитие грамотности, вспомогательные технологии, расширение словарного запаса. Anotatsiya: Ushbu tadqiqot raqamli o‘yin asosidagi ta’lim (DGBL) ning www.tadqiqotlar.uz 19-to’plam 3-son May 2025 301 Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi disleksiya tashxisi qo‘yilgan bolalarning ta’limiy rivojlanishidagi o‘rnini tahlil qiladi. Aniq maqsadlar, interaktiv muhit va qulay interfeysga ega bo‘lgan o‘yinlarning bolalarning motivatsiyasi, diqqat-e’tibori va o‘qish ko‘nikmalariga ijobiy ta’siri qayd etilgan. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, o‘qituvchilarning bunday texnologiyalarni to‘g‘ri qo‘llash bo‘yicha bilim va ko‘nikmalari muhim bo‘lib, puxta ishlab chiqilgan raqamli o‘yinlar alohida ta’lim ehtiyojlariga ega bolalarning savodxonlik ko‘nikmalarini rivojlantirishda samarali vosita bo‘la oladi. Kalit so‘zlar: Disleksiya, o‘yin asosidagi ta’lim, raqamli o‘quv o‘yinlari, maxsus ta’lim ehtiyojlari, savodxonlikni rivojlantirish, yordamchi texnologiyalar, lug‘at boyligini oshirish.