К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Урунова Фируза Хайдаровна · Эгамбердиева Онабиби Тохировна

Современное образование и развитие · 418-425 · 2025

Аннотация

В статье рассматриваются методические рекомендации по эффективному использованию наглядности как средства повышения интереса учащихся к учебному процессу. Раскрываются психолого-педагогические основы, классификация видов наглядности и принципы её применения. Особое внимание уделено инновационным подходам, таким как дополненная реальность, виртуальные экскурсии и инфографика. Также описаны возможные ошибки при использовании наглядности и её роль в формировании метапредметных компетенций и индивидуализации обучения. Представленные рекомендации направлены на повышение мотивации и вовлечённости учащихся посредством визуализации учебного материала

Доказательный фрагмент

«В статье рассматриваются методические рекомендации по эффективному использованию наглядности как средства повышения интереса учащихся к учебному процессу.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье рассматриваются методические рекомендации по эффективному использованию наглядности как средства повышения интереса учащихся к учебному процессу. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
наглядность, обучение, визуализация, мотивация, методика преподавания, интерактивные технологии, метапредметные компетенции, индивидуальный подход, педагогические инновации, цифровые ресурсы.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники