К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

Сравнительный анализ преподавания химии во Франции и Узбекистане

Nilufar KHASANOVA

Общество и инновации · 6 · 520-525 · 2025

Аннотация

Ключевые слова: В статье представлена информация о системе STEM, образования Французской Республики и методике PISA, преподавания химии. Описаны особенности французской CHIMACTIV, системы образования, ее сходства с системой образования Fête de la Science, Labster. Узбекистана, а также преимущества и недостатки. Разработаны предложения и рекомендации по изучению преимуществ французской системы образования и методики преподавания химии, их методологическому совершенствованию и внедрению в систему образования Узбекистана.

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В статье представлена информация о системе STEM, образования Французской Республики и методике PISA, преподавания химии.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В статье представлена информация о системе STEM, образования Французской Республики и методике PISA, преподавания химии. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.47689/2181-1415-vol6-iss3/S-pp520-525
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
STEM, and implementation in the education system of Uzbekistan, CHIMACTIV, Labster, Fête de la Science, PISA
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники