К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

Лингводидактические основы использования искусственного интеллекта в развитии письменной компетенции студентов

Guzal RAKHIMOVA

Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 3 · 36-40 · 2025

Аннотация

Ключевые слова: В работе рассматриваются лингводидактические основы Искусственный интеллект, эффективного использования технологий искусственного грамотность письма, интеллекта (ИИ) в процессе формирования и развития преподаватель, письменной компетенции обучающихся. В исследовании студент, письмо, анализируется работа платформ на основе ИИ, в частности, сочинение. таких инструментов, как Chat - GPT, в письменных упражнениях, а также возможности их использования в образовательном процессе.

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В работе рассматриваются лингводидактические основы Искусственный интеллект, эффективного использования технологий искусственного грамотность письма, интеллекта (ИИ) в процессе формирования и развития…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В работе рассматриваются лингводидактические основы Искусственный интеллект, эффективного использования технологий искусственного грамотность письма, интеллекта (ИИ) в процессе формирования и развития… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.47689/2181-3701-vol3-iss4/S-pp36-40
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
DOI: https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol3-iss4/S-pp36-40, teacher, письмо, writing competence, talaba, студент, преподаватель, pedagog, сочинение, composition, грамотность письма, Artificial intelligence, student, sun’iy intellekt, writing, kompozitsiya, yozuv, Искусственный интеллект, yozma nutq
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники