К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

Мультимодальные материалы в преподавании языков: изучение визуальных, аудио- и интерактивных ресурсов

Mekhriniso ABDURAIMOVA

Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 3 · 69-73 · 2025

Аннотация

Ключевые слова: В данной работе рассматривается использование Мультимодальное мультимодальных материалов в преподавании языков с обучение, акцентом на визуальные, аудио- и интерактивные ресурсы. преподавание языков, Анализируется, как эти материалы способствуют визуальные средства, аудиоматериалы, вовлеченности учащихся, пониманию и развитию интерактивные коммуникативной компетенции. Исследование подчеркивает инструменты, важность разнообразного ввода в процессе овладения языком коммуникативная и предлагает практические рекомендации для компетенция. преподавателей.

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В данной работе рассматривается использование Мультимодальное мультимодальных материалов в преподавании языков с обучение, акцентом на визуальные, аудио- и интерактивные ресурсы.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В данной работе рассматривается использование Мультимодальное мультимодальных материалов в преподавании языков с обучение, акцентом на визуальные, аудио- и интерактивные ресурсы. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.47689/2181-3701-vol3-iss4/S-pp69-73
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
DOI: https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol3-iss4/S-pp69-73, коммуникативная компетенция, interactive tools, Multimodal o‘rganish, audio materiallar, til o‘qitish, communicative competence, визуальные средства, interaktiv vositalar, Мультимодальное обучение, аудиоматериалы, audio materials, преподавание языков, visual aids, Multimodal learning, интерактивные инструменты, vizual vositalar, language teaching, kommunikativ kompetensiya
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники