MAKTAB YOSHIDAGI O‘QUVCHILARNING TEZKORLIK SIFATLARINI TARBIYALASHNING USUL VA VOSITALARI

Аннотация

Развитие качества быстроты у школьников помогает им мыслить быстро и точно, а также правильно вести себя при принятии решений. Эти качества улучшают память, концентрацию внимания и эффективность решения проблем. Основу воспитания быстроты составляют активные методы учителя, интерактивные технологии в учебном процессе, практические упражнения через игры и совернования, а также эффективное управление временем при выполнении различных задач. Кроме того, научные исследования и логические задачи способствуют развитию навыков быстрого мышления у учащихся. Эти методы учат школьников принимать быстрые решения, выбирать подходящие стратегии и нести ответственность за свои результаты. https://scientific-jl.com/luch/ 2 6 4 Часть-43_ Том-2_ Апрел-2025 Ключевые слова: Быстрота, быстрое принятие решений, управление временем, повыщение уверенности, навыки быстрого мышления, внимательность, тренировочные упражнения, достижение целей, психологическая устойчивость, воспитательные игры, интеллект и физические упражнения, интерактивные методы, повышение ответственности, самомотивация, психологические подходы. Annotation: Developing the agility qualities of school-age students helps them think quickly and accurately, as well as behave appropriately when making decisions. These qualities enhance students’ memory, concentration, and problem- solving efficiency. The key to fostering agility lies in the teacher’s active methods, interactive techniques in the learning process, practical exercises through games and competitions, and effective time management strategies for completing various tasks. Additionally, scientific research and logical problems can help develop students’ quick-thinking skills. These methods teach students to make swift decisions, choose appropriate approaches, and take responsibility for their outcomes. Keywords: Agility, quick decision-making, time management, confidence building, rapid thinking skills, attentiveness, training exercises, goal achievement, mental resilience, educational games, intellect and physical exercises, interactive methods, responsibility enhancement, self-motivation, psychological approaches. Jahonda sport sohasi, jismoniy madaniyat ta’lim tizimini rivojlantirish, o‘qitish jarayononi takomillashtirish, o‘quvchilar o‘rtasida sog‘lom turmush tarzini targ‘ib qilish zaruriy ahamiyat kasb etmoqda. Dunyo yoshlarining jismoniy harakat darajasining pasayishi birinchi navbatda ularda jismoniy sifatning yetishmasligi bilan tavsiflanadi. https://scientific-jl.com/luch/ 2 6 5 Часть-43_ Том-2_ Апрел-2025 Jismoniy sifat maktab o‘quvchilarining har tomonlama jismoniy tayyorgarligi strukturasining asoslaridan biri bo‘lib, maktab o‘quvchilarining sog‘ligi, mehnat qobiliyati va funksional imkoniyatlarni aks ettiradi, bu ayniqsa keying yillarda shifokorlar, o‘qituvchilar, mutaxassislar va jamoatchilikni jiddiy tashvishga solmoqda. Yoshlarda chidamlilikning past darajasi o‘quv mashg‘ulotlarida yuqori natijalarga erishish va shunga mos ravishda ularning umumiy jismoniy holatini cheklaydi. O‘quvchilarning aksariyat qismi jismoniy sifatlar bilan bog‘liq mashqlarni to‘liq bajara olmaydi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017yil 20apreldagi “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-2909-sonli, 2017yil 27iyuldagi “Oliy ma’lumotli mutaxassislar tayyorlash sifatini oshirishda iqtisodiyot sohalari va tarmoqlarining ishtirokini yanada kengaytirish chora- tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3151-sonli, 2018yil 5martdagi “O‘zbekiston Resublikasida jismoniy tarbiya va sport sohasida davlat boshqaruvi tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-5368-sonli farmoni, 2018yil 14avgustdagi PQ-3907 son “Yoshlarni ma’naviy –axloqiy va jismoniy barkamol etib tarbiyalash, ularga ta’lim-tarbiya berish tizimini sifat jihatidan yangi bosqichga ko‘tarish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarorlari, 2022yil 28yanvardagi 2022-2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi PF- 60-son farmoni va mazkur faoliyatga tegishli boshqa meyoriy-huquqiy hujjatlarda belgilangan vazifalarni amalga oshirishda magistrlik tadqiqotimiz muayyan darajada xizmat qiladi. Ta’lim tizimida maktab yoshidagi ta’lim asosiy bo‘g‘in sifatida muhim o‘rin tutadi. Ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya, sport sog‘lomlashtirish ishlarini rivojlantirish, ta’lim olayotgan o‘quvchilarning sport turlariga qiziqishini oshirish, bilimi, ko‘nikma va malakalarni mustahkamlash davr talabiga aylanib bormoqda. https://scientific-jl.com/luch/ 2 6 6 Часть-43_ Том-2_ Апрел-2025 Shu boisdan jismoniy tarbiya tizimida muhim tamoyilni joriy qilish uchun maktab yoshidagi o‘quvchilarning sog‘ligini ta’minlash, jismoniy rivojlanganlik va jismoniy tayyorgarlikni kelgusida takomillashtirish doimo dolzarb muammolardan bo‘lib kelgan. Shuningdek, o‘quvchilarni halollikka, sahovatlilikka o‘rgatadi, kattalarning tajribasini bolalar va yoshlarga o‘tkazishning asosiy vositasi sifatida xizmat qiladi.O‘gil va q