К содержанию
РецензированоRU2025

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРАКТИКА РАБОТЫ С ОРФОГРАФИЧЕСКИМ СЛОВАРЕМ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Абруева Гулноз Зафаровна · Мардиева Маржона Камолиддиновна

Лучшие интеллектуальные исследования · 253-257 · 2025

Аннотация

Аннотация: Статья посвящена роли орфографического словаря в процессе обучения русскому языку. Рассматривается методика работы с этим важным инструментом, который помогает школьникам улучшать навыки правописания и совершенствовать орфографическую грамотность. В работе акцентируется внимание на значении словаря как средства не только для исправления ошибок, но и для формирования более глубоких знаний о языке.

Доказательный фрагмент

«Аннотация: Статья посвящена роли орфографического словаря в процессе обучения русскому языку.»

Образец извлечения

Демо-превью

Аннотация: Статья посвящена роли орфографического словаря в процессе обучения русскому языку. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Ключевые слова: орфографический словарь, правописание, орфографическая грамотность, методика, школьное обучение.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники