К содержанию
РецензированоUZ2026

BO'LAJAK BOSHLANG'ICH SINF O'QITUVCHILARINING TA'LIMGA PSIXOLOGIK TAYYORGARLIK JIHATLARI VA OMILLARI

Normamatova Minnura G‘ayrat qizi · ASOSIY QISM (Guliston davlat pedagogika instituti magistranti)

Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования · 2026

Аннотация

Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining professional tayyorgarlik jarayonida psixologik tayyorgarlikning mazmuni, funksiyalari va ta’lim samaradorligidagi o‘rni tahlil etiladi. Psixologik tayyorgarlikning shaxsiy barqarorlik, kommunikativ kompetensiya, empatiya, stressga chidamlilik kabi tarkibiy qismlari yoritilgan. Shuningdek, o‘qituvchilik faoliyatiga kirishish jarayonida uchraydigan psixologik to‘siqlar va ularni yengib o‘tish strategiyalari ham ko‘rib chiqilgan. Kalit so‘zlar: boshlang‘ich sinf, o‘qituvchi, psixologik tayyorgarlik, emotsional barqarorlik, pedagogik kommunikatsiya, kasbiy moslashuv, stress.

Доказательный фрагмент

«Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining professional tayyorgarlik jarayonida psixologik tayyorgarlikning mazmuni, funksiyalari va ta’lim samaradorligidagi o‘rni tahlil etiladi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining professional tayyorgarlik jarayonida psixologik tayyorgarlikning mazmuni, funksiyalari va ta’lim samaradorligidagi o‘rni tahlil etiladi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
emotsional barqarorlik, kasbiy moslashuv, o‘qituvchi, stress., pedagogik kommunikatsiya, boshlang‘ich sinf, psixologik tayyorgarlik
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники