К содержанию
РецензированоUZ2026

ZAMONAVIY DARS VA DARS TAHLILINI O‘TKAZISHGA NISBATAN YONDASHUVLAR

Nazarova Farangiz Xolto’ra qizi · Yaxiyaxonova Muxiba Maxmudjonovna

Наука и технология в современном мире · 11 · 45–52 · 2026

Аннотация

Mazkur maqolada zamonaviy dars va dars tahlilini o‘tkazishga nisbatan yondashuvlar tahlil qilinadi. Bugungi kunda ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalar va interfaol metodlardan samarali foydalanish muhim ahamiyat kasb etmoqda. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, an’anaviy dars usullari o‘quvchilarning faolligi va mustaqil fikrlash qobiliyatini yetarli darajada rivojlantirmaydi. Shu sababli, "Jigsaw", "Aqliy hujum", "Klaster" kabi interfaol usullarning tatbiqi dars jarayonining samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. Maqolada, shuningdek, dars tahlilini samarali tashkil etishning ahamiyati va zamonaviy baholash tizimlari, jumladan, refleksiya, kuzatuv hamda raqamli texnologiyalar asosida tahlil qilish usullari yoritiladi. Ushbu maqola pedagoglar, ta’lim muassasalari rahbarlari va innovatsion ta’lim metodlariga qiziquvchi mutaxassislar uchun foydali bo‘lib, zamonaviy dars tamoyillari, samarali ta’lim strategiyalari va dars tahlilining ahamiyatini chuqurroq tushunishga yordam beradi. Kalit soʻzlar: Zamonaviy dars, dars tahlili, interfaol metodlar, innovatsion ta’lim, pedagogik yondashuvlar, Jigsaw usuli, aqliy hujum, klaster metodi, ta’lim samaradorligi, raqamli texnologiyalar.

Доказательный фрагмент

«Mazkur maqolada zamonaviy dars va dars tahlilini o‘tkazishga nisbatan yondashuvlar tahlil qilinadi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur maqolada zamonaviy dars va dars tahlilini o‘tkazishga nisbatan yondashuvlar tahlil qilinadi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
dars tahlili, innovatsion ta’lim, Jigsaw usuli, raqamli texnologiyalar., interfaol metodlar, aqliy hujum, Zamonaviy dars, ta’lim samaradorligi, klaster metodi, pedagogik yondashuvlar
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники