К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

KOMPYUTER GRAFIKASI BO‘LIMINI O‘QITISH METODIKASI

Gullola Bo‘riyeva (SHDPI talabasi) · Malika Nurullayeva (Shahrisabz davlat pedagogika instituti talabasi) · Muxiba Yaxiyaxonova (Ilmiy maslahatchi: Shahrisabz davlat pedagogika instituti katta oʻqituvchisi)

Молодые ученые · 30-35 · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada kompyuter grafikasi bo‘limini o‘qitish metodikasi hamda zamonaviy pedagogik yondashuvlarning samaradorligi tahlil qilinadi. Kompyuter grafikasi nafaqat texnik mutaxassislar, balki dizaynerlar va boshqa soha vakillari uchun ham muhim fan hisoblanadi. Shuning uchun uni o‘qitishda interfaol metodlardan samarali foydalanish talabalar bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Maqolada guruhda ishlash, simulyatsiyalar, muammo asosida o‘qitish (PBL), aralash ta’lim (Blended Learning), aylanma dars (Flipped Classroom) kabi metodlarning o‘quv jarayoniga ta’siri ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, interfaol usullar o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirib, mavzuni chuqurroq o‘zlashtirishiga yordam beradi.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada kompyuter grafikasi bo‘limini o‘qitish metodikasi hamda zamonaviy pedagogik yondashuvlarning samaradorligi tahlil qilinadi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada kompyuter grafikasi bo‘limini o‘qitish metodikasi hamda zamonaviy pedagogik yondashuvlarning samaradorligi tahlil qilinadi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
kompyuter grafikasi, o‘qitish metodikasi, interfaol ta’lim, zamonaviy texnologiyalar, pedagogik yondashuv, amaliy mashg‘ulotlar, innovatsion usullar, Blended Learning, Flipped Classroom, dasturiy ta’minot, muammo asosida o‘qitish (PBL).
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники