К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALARNING O’ZIGA XOS XUSUSIYATLARI

Azimjonova Mohichexra · Mo’minova Zarnigor · To’xtasheva Sevinch

Роль цифровой экономики и современного образования в развитии науки и техники, а также факторы развития · 178-184 · 2025

Аннотация

Annotatsiya: Ushbu maqolada Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning rivojlanish yoshi va o’ziga xos xususiyatlarinig ahamiyati yoritilgan. Hamda maqolada Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning rivojlanish yoshi va o’ziga xos xususiyatlar haqida muhum tavsiyalar berilgan . Аннотация: В данной статье подчеркивается значение возраста развития и особенностей детей дошкольного возраста. Также в статье даны важные рекомендации по возрасту развития и особенностям детей дошкольного возраста. Abstract: This article highlights the importance of the developmental age and specific characteristics of preschool children. The article also provides important recommendations on the developmental age and specific characteristics of preschool children.

Доказательный фрагмент

«Annotatsiya: Ushbu maqolada Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning rivojlanish yoshi va o’ziga xos xususiyatlarinig ahamiyati yoritilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Annotatsiya: Ushbu maqolada Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning rivojlanish yoshi va o’ziga xos xususiyatlarinig ahamiyati yoritilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Tayanch so’zlar: Maktabgacha ta’lim yoshi, tarbiyalanuvchi, tarbiyalash, yoshga bog’liq xususiyatlari, yosh davrlari, psixologik xususiyatlari., Ключевые слова: Дошкольный возраст, воспитанник, воспитание, возрастные особенности, возрастные периоды, психологические особенности., Keywords: Preschool age, child, upbringing, age-related characteristics, age periods, psychological characteristics.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники