DIGITAL PORTFOLIOS AS AN ALTERNATIVE TO TRADITIONAL ASSESSMENTS

Аннотация

В данной статье анализируются цифровые портфели (электронные портфели) как современная и инновационная альтернатива традиционным системам оценки. Традиционное оценивание часто опирается на тесты и выпускные экзамены, чтобы определить уровень знаний студента с помощью ограниченных показателей. В отличие от них, цифровые портфолио позволяют учащимся демонстрировать свои знания, навыки и компетенции более широким и динамичным образом. Цифровое портфолио развивает у учащегося навыки саморазвития, критического и творческого мышления, а также умение пользоваться современными технологиями. В статье подробно рассматриваются виды цифрового портфолио, этапы создания, критерии эффективного оценивания, а также возможность его интеграции в образовательный процесс. Также анализируется его роль в формировании навыков самостоятельного обучения и рефлексии у учащихся. Основываясь на практическом опыте и исследованиях, цифровые портфолио описываются как инструмент для модернизации системы образования, продвижения персонализированного обучения и повышения академическойуспеваемости. page1375 INTERNATIONAL JOURNAL OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE ISSN:2692-5206,ImpactFactor:12,23 AmericanAcademicpublishers,volume05,issue04,2025 Journal: https://www.academicpublishers.org/journals/index.php/ijai Ключевые слова:цифровое портфолио, электронное портфолио, инновации в образовании, альтернативное оценивание, процесс обучения, рефлексия, самостоятельное изучение, современные методы оценивания, самооценка, мотивация к обучению.