К содержанию
РецензированоRU2025

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО КАК ДЕЙСТВЕННЫЙ ФАКТОР ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ОБРАЗОВАННОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Саодат Юсупова

Современная наука и исследования · 162-167 · 2025

Аннотация

В данной статье дан анализ изобразительному искусству, как действенному фактору эстетического воспитания и эстетической образованности студентов в процессе обучения русскому языку. Особое внимание уделено использованию народного декоротивно-прикладного искусства Узбекистана в подготовки будущих учителей средних-общеобразовательных школ.

Доказательный фрагмент

«В данной статье дан анализ изобразительному искусству, как действенному фактору эстетического воспитания и эстетической образованности студентов в процессе обучения русскому языку.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье дан анализ изобразительному искусству, как действенному фактору эстетического воспитания и эстетической образованности студентов в процессе обучения русскому языку. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
эстетическое воспитание, эстетическое люразование художестванная культура, народное декоротивно-прикладное искусство, профессиограмма учителя, изоюбразительное искусство, эстетическое суждение, эстетический вкус.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники