К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ

Odilbek Muxsinboyev (Андижанский государственный педагогический институт)

Универсал международный научный журнал · 197-198 · 2025

Аннотация

В статье изложены различные сведения и методики по использованию методов проблемных образовательных технологий при обучении биологии и естествознанию в школах и профессиональных училищах, рассмотрены вопросы применения систем знаний, методов интеллектуальной и практической деятельности педагогов и учащихся, повышения их эффективности.

Доказательный фрагмент

«<pre id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Перевод" data-ved="2ahUKEwjYttyJ2oGNAxXc2AIHHeYDNgMQ3ewLegQICBAV" aria-label="Переведенный текст: В статье изложены различн…»

Образец извлечения

Демо-превью

<pre id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Перевод" data-ved="2ahUKEwjYttyJ2oGNAxXc2AIHHeYDNgMQ3ewLegQICBAV" aria-label="Переведенный текст: В статье изложены различн… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
проблемно-ориентированное обучение, problem-based learning, muammoli ta’lim, мозговой штурм, brainstorming, aqliy hujum
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники