К содержанию
РецензированоRU2025

ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ И ПОДГОТОВКА К САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ МЫШЛЕНИЮ С СОБСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКОЙ АСПЕКТЫ

Mohinur Jalilova (Андижанский государственный педагогический институт)

Универсал международный научный журнал · 317-319 · 2025

Аннотация

В статье рассматриваются педагогические аспекты подготовки детей к творчеству и самостоятельному мышлению в дошкольных образовательных организациях.

Доказательный фрагмент

«<pre id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Перевод" data-ved="2ahUKEwjP6rDZ6YiNAxXyEhAIHdM4IFAQ3ewLegQICBAV" aria-label="Переведенный текст: В статье рассматриваются…»

Образец извлечения

Демо-превью

<pre id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Перевод" data-ved="2ahUKEwjP6rDZ6YiNAxXyEhAIHdM4IFAQ3ewLegQICBAV" aria-label="Переведенный текст: В статье рассматриваются… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Дошкольное образование, Preschool education, Maktabgacha ta’lim, воспитание, upbringing, ta’lim-tarbiya
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники